文/諾媽
苦悶的時(shí)候，她喜歡跟兒子聊。她告訴我，她們母子感情很好，幾乎無(wú)話(huà)不談。那時(shí)候，孩子才讀小學(xué)四五年級(jí)。
朋友給我舉過(guò)一個(gè)例子，我現(xiàn)在還記得她當(dāng)時(shí)神色語(yǔ)氣中的欣慰。
有次她和丈夫拌嘴，事后兒子找她交流，說(shuō)：
“媽媽?zhuān)悴灰贋殡y爸爸了，他就是這么一個(gè)人，你怎么逼都逼不出你想要聽(tīng)到的話(huà)。以后，你有什么話(huà)，都可以跟我聊，我能傾聽(tīng)，我能理解你。不然家里總是看到你們?cè)诔??！?/span>
她說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，眼里有光，言下之意就是：你看，我兒子多懂事，多體諒我。
其實(shí)，我聽(tīng)完的當(dāng)下，心里就咯噔了一下。
后來(lái)我有一次帶兒子去她家做客。
兩個(gè)孩子其實(shí)年齡相仿，她家兒子只比我家孩子大一年不到。整個(gè)下午，我們?cè)跇巧虾炔枇奶欤?/span>兩個(gè)孩子在樓下作伴玩耍。
我以為，這一天挺完美，但回來(lái)的路上，兒子卻跟我說(shuō)：
“媽媽?zhuān)莻€(gè)哥哥好悶啊，玩不到一塊兒?！?/span>
所以一個(gè)下午，基本上都是他兒子玩自己的，我兒子看電視打發(fā)時(shí)間。
后來(lái)又有一次，朋友約我吃飯，順帶著她兒子?；厝サ臅r(shí)候，我順帶夸了一句：
“你這包，新的啊，款式挺好?！?/span>
朋友忍不住與我分享，這個(gè)包，前陣子剛買(mǎi)的，大一萬(wàn)，為此還和丈夫鬧了個(gè)不愉快。她覺(jué)得丈夫根本無(wú)法理解一個(gè)女人永遠(yuǎn)少一個(gè)包的需求。
這個(gè)時(shí)候，坐在后排打游戲的兒子突然接話(huà)茬上來(lái)：
“媽媽?zhuān)悴荒茉儋I(mǎi)包了，不然爸爸又要跟你吵了?！?/span>
朋友笑笑回答他兒子“好的好的”，也不忘夸一句說(shuō)：“你看，我兒子多貼心，什么都替我考慮。”
我笑著點(diǎn)頭，心里卻像被什么東西堵住了。
這個(gè)孩子，真的太“懂事”了。
可這份“懂事”，讓人心疼。
我不知道大家有沒(méi)有在生活里見(jiàn)過(guò)這樣的孩子：
明明才十幾歲，說(shuō)話(huà)做事卻像個(gè)大人。會(huì)察言觀色，會(huì)替父母分憂(yōu)，會(huì)在家里當(dāng)“調(diào)解員”。
我們常常夸這樣的孩子：懂事、早熟、省心。
可作為大人的我們，有沒(méi)有想過(guò)——
一個(gè)孩子，本該只操心作業(yè)和游戲，現(xiàn)在卻要操心媽媽的情緒、爸爸的臉色、家里的氛圍。
本該圍著作業(yè)、朋友、游戲轉(zhuǎn)的小世界，硬生生被塞進(jìn)了夫妻矛盾、經(jīng)濟(jì)壓力、成年人的煩惱。
這是懂事嗎？
我更覺(jué)得是“心理催熟”。
就像一顆還沒(méi)長(zhǎng)好的果子，被硬生生催紅?？粗鞘炝?，咬一口，又澀又硬。
相信很多家長(zhǎng)不是故意要跟孩子說(shuō)什么，就像我那位朋友，她只是需要一個(gè)傾訴對(duì)象。丈夫顧不上她，朋友不能時(shí)時(shí)在線(xiàn)，兒子，就成為最好的傾訴對(duì)象。
她可能覺(jué)得，那是在和孩子進(jìn)行人生道理分享，是一種精神上的交流與輔導(dǎo)，卻忘了，這個(gè)“傾訴對(duì)象”，他還是個(gè)孩子。
他的精力和能力，都不足夠承擔(dān)與消化來(lái)自父母的種種負(fù)面言論。
有些話(huà)題，真的不能跟孩子分享：
一是背后說(shuō)閑話(huà)。
“你奶奶今天又那樣說(shuō)話(huà)，氣死我了?！?/span>
“你姑姑那人真的太摳了?！?/span>
“你爸那一家子，沒(méi)一個(gè)省心的。”
這些話(huà)傳到孩子耳朵里，他會(huì)怎么想？
那是我奶奶，我該喜歡她還是討厭她？那是我姑姑，我見(jiàn)了她該怎么表現(xiàn)？那是爸爸的家人，我是不是也應(yīng)該跟著你一起煩他們？
你把大人之間的恩怨倒給孩子，他接不住，只能憋在心里。久而久之，他就學(xué)會(huì)了“在媽媽面前說(shuō)一套，在奶奶面前做一套”。
二是攀比打壓。
“你看某某家孩子，又考了第一?！?/span>
“你怎么就不能像人家那樣爭(zhēng)氣？”
“你表姐這次考了年級(jí)前五十，你呢？”
很多家長(zhǎng)以為這是在激勵(lì)孩子。
可孩子聽(tīng)到的是什么？是“你不夠好”“你不配被愛(ài)”“你再努力也趕不上別人”。
這些話(huà)不是激勵(lì)，是刀子。一刀一刀戳在孩子心上，告訴他：你不行。時(shí)間久了，他就真的不行了。
三是婚姻、職場(chǎng)里的負(fù)面情緒。
“你爸根本就不關(guān)心我?！?/span>
“我在單位被欺負(fù)了，都是因?yàn)闆](méi)后臺(tái)?！?/span>
“要不是為了你，我早就不在這個(gè)家待了?！?/span>
這些話(huà)，太重了。
孩子不知道怎么幫你，又忍不住替你難過(guò)。他想安慰你，可他不會(huì)。他想替你出頭，可他沒(méi)能力。最后他只能憋著，壓著，變成那個(gè)“悶悶的”“不愛(ài)說(shuō)話(huà)”的孩子。
你以為是傾訴，其實(shí)是在讓孩子替你負(fù)重。
寫(xiě)在最后
我也是孩子的母親，我一直覺(jué)得，孩子該做的只有一件事：做自己，做兒童。
圍著自己的作業(yè)轉(zhuǎn)，圍著自己的朋友轉(zhuǎn)，圍著自己那點(diǎn)小煩惱、小快樂(lè)轉(zhuǎn)。
考試沒(méi)考好，難過(guò)一會(huì)兒。跟同學(xué)鬧別扭，別扭一會(huì)兒。喜歡上某個(gè)東西，高興一會(huì)兒。
就這些，就夠了。
所以，如果可以——
把成年人的煩惱，留給成年人。
讓孩子，安心做個(gè)孩子。
